Olin kotoa ja pelasin fifa15 ja olin pulkka mäessä. Minun serkku oli yökylässä. Minä olin myös äitillä. Ja olin kotona ja katoin telkkaria.
–
Hiihtolomalla olin melkein koko viikon kotona. Mutta armaan keskiviikkona ma mentiin vesipuistoon Caribia. Perjantaina manin serkulle yökyläänsunnuntaihin asti.
–
Tein paljon juttuja, pelasin pelejä ja lautapelejä, piirsin paljon. Tapasin mummoni se tuli virosta. Sitten ku se lähtee niin minulla on ikävä sitä. Mulla meni hammas irti. Olin kotona katsomassa telkkaria. En mennyt minnekään
tein hiihtolomalla vähän kaiken laista. Tapasin serkkuni ja hänen poikansa. Iloitsin siitä että oli lomaa. Kaipasin Heiniä ja luokka kavereitani. Retkeilin takapihallamme. Kotona leikin kissani kanssa. Mielestäni loma oli hauska.
–
talvilomalla olin kipeä. Kävin myos minun mummolla. Kavin mummoni kanssa klaukkalan talvimarkkinoilla. Ostimme lakua ja lortsyjä. Siina loma menikin.
–
Talvilomalla olin mökillä perheeni kanssa viisi päivää. Tapasin ystävani Jonnan ja Pietan. Iloitsin siitä , että menin SuperParkiin tädin ja serkkujen kanssa. Kaipasin mökillä Jonnaa, Elsaa ja Pietaa. Retkeilin mökillä saareen. Kotona löhösin ja luin kirjaa. Mielestäni kivointa oli olla Jonnan ja Pietan kanssa.
Tällä viikolla olemme tehneet:
Äidinkielessä olemme lukeneet pulpettikirjaa ja harjoitelleet sanaluokkia.
Matikassa kertasimme koe aluetta.
Yllissä teimme rengas matkaa.
Englannissa harjoittelimmeharjoittelimme kuukaudet ja pidimme niistä sana kokeen.
Liikunnassa me luistelimme.
Uskonnossa me kirjoitettiin hyvistä tavoista.
Tämä viikko on ollut todella mukava ja hauska. Ruoka oli hyvää ja välitunnilla oli hauskaa!
Äidinkiälessä ollaan tehty tarinoita. Ja sanaluokkia.
Matikassa teimme murtolukuja. Ja pelattiin pelejä.
Yllissä tehdään rengasmatkoja. Ja katsottiin maita.
Englannissa me olemme kuukausissa.
Musiikissa ollaan kuuneltu yuotubeesta musiikia.
Liikunnassa ollaan luisteltu ja pelattu lätkää.
Kuviksessa ollaan graffiteja. Ja punatullkuja.
Teknisessä B ryhmä teki keppi hevosia. Ja A ryhmä teki pehmoleluja.
Uskonnosa olemme tehneet ryhmä töitä. Ja oli aamun avaus.
Koulussa oli tosi kivaa. Ruoka oli hyvää. Välkät oli hauskoi. Ope oli kiva.
Liikunassa oli hauskaa!
Mukavaa viikonloppua!
t.jesse.L & e
Olemme aloittaneet satujakson äidinkielessä, kaikki ovat saaneet valita oman satuhahmonsa ja kirjoittaa siitä tarinan.
Liikkunassa olimme ultimatea, taivaspalloa ja hännänryöstöä.
Matikassa olemme kertaamassa murtolukuja.
Musiikissa maalasimme musiikin mukaan mitä päähän pälkähti.
Teknisessä/Tekstiilissä B-ryhmä alotti tekstiilin ja A-ryhmä aloitti teknisen.
Kuvaamataidossa jatkoimme keskeneräisiä töitä ja aloitimme kolmiulotteisia käsiä.
Meidän mielestä viikossa parasta oli välitunnit.
Mukavaa viikonloppua!
t.H jaN
Hei lukijat!
Pyysin ensimmäisen kolmen koulupäivän jälkeen oppilaita kirjoittamaan paperilapulle yhden mielipiteen ja yhden informatiivisen lauseen. Tällaisia lauseita oppilaat kirjoittivat. Kirjoitukset tehtiin nimettöminä.
” Koulussa on aina hyvää ruokaa esim.makaroonilaatikko tai riisi.”
”Luokassa on aina kivaa,vaikka on meteli että kaikki huutaisi.”
”Tehdään kivoja asioita ja muita kivoja juttuja puutyössä. esim autoja, laivoja ja muuta.”
”Myös mun mielestä matikka ja kuvaamataidon tunti on tosi kiva.”
”Mun mielestä tässä luokassa on varmaan paras opettaja, koska kaikki on reilua ja kivaa.”
”Minun mielestä parasta tässä viikossa on ollut se ettei ole ollut ollenkaan riitoja.”
”Tällä viikolla kuvaamataidon tunnilla jaoimme kuvistyöt joita olimme tehneet syyslukukauden aikana ja jätimme ne pöydälle pinoon arviointia varten.”
”Tällä viikolla keskiviikkona tutustuimme paremmin uuteen opettajaan. Torstaina puhuimme uskonnossa eri juhlista kirkossa.”
”Minun mielestä meidän uusi ope on tosi kiva.”
”Minun mielstä torstaina oli parasta ruokaa. Makaroonilaatikkoa.”
”Perjantaina on kivaa olla koulussa. Koulun jälkeen alkaa viikonloppu. Koulussa on kivaa sen takia, koska on kavereita joiden kanssa esimerkiksi jutella,leikkiä ja kopitella pallolla.”
”Tänne tuli uusi oppilas. Hän on poika nimeltä N.”
”Torstaina oli hyvää ruokaa- makaroonilaatikkoa.Minun mielestä se oli hyvää.”
”Meidän luokan tytöt on keksinyt hauskan palloleikin johon melkein kaikki luokan tytöt tuli.”
”On hauskaa kun on uusi ope ja pääsi taas kouluun. On hauskaa leikkiä palloleikkiä välitunnilla.”
”Torstaina oli hyvää ruokaa.Leikimme myös torstaina kirkkistä meidän luokan kanssa. Meidän opettaja on kiva ja hauska. Tänään, perjantaina syömme jo aikaisin, klo 11.”
”Keskiviikkona oli mukava tavata uusi opettaja. Torstaina oli hyvää ruokaa. Perjantaina opin neulomaan.”
”Tällä viikolla oli kivointa että tuli uusi opettaja. Tällä viikolla oli huonointa että mua heitettiin pallolla naamaan.”
”Meidän luokassa on uusi pallo. Ei oo mielipidettä.”
”Lempiruokani tällä viikolla oli makaroonilaatikko.Pähkiksessä välitunnit ovat 15 min.”
”Viikko meni kivasti kun oltiin välkällä kirkonrottaa. Mun mielestä meillä on hyvä luokkahenki.”
”Tällä viikolla meille ei tullut paljon läksyjä ja leikimme Tellervolla välkällä. Se oli hauskaa.(en keksinyt muuta.)”
”Matikka on viikon kivoin aina mielestäni. Torstaina oli makaroonilaatikkoa.Se oli hyvää. Välkällä löin polven.”
”Mielestäni paras juttu oli kun leikittiin jotain pallohippaa. Yllissä kattottiin tauluu.”
”Tällä viikolla meillä oli kolme tuntia. Mun mielestä tää viikko meni tosi hyvin,ei ollut riitoja eikä mitään vastaavaa.”
”Minun mielestä välitunneilla on hauskaa.”
”Minun mielestä kivointa tässä viikossa oli uusi opettaja. Matikassa opeteltiin murtolukuja.”
”Minusta parasta tässä viikossa oli se että meidän uusi opettaja on todella mukava. Meillä ei ollutkaan torstaina matikkaa.”
”Torstaina ruoka oli hyvää, mutta ei keskiviikkona. Et oli tosi hauskaa tällä viikolla.”
”Minun mielestäni viikossa oli kivointa, kun leikimme kirkonrottaa välkällä.Viikon paras ruoka oli mielestäni makaroonilaatikko. Uskonnossa piirsimme alttarin ja liimasimme vihkoon.”
”Minun mielestä viikko on ollut kiva, koska välitunneilla olemme leikkineet kirkonrottaa ja koska ruoka on ollut hyvää. ”
Pitkä posti viime perjantailta. Jatkossa oppilaat kirjoittavat viestin itse. Kiitosta saivat ainakin makaroonilaatikko, välitunnit ja ilokseni myös minä. Viiden päivän tutustumisen jälkeen voin vakuuttaa, että keväästä tulee työntäyteisyyden lisäksi varmasti oikein mukava.
Terveiset Pähkiksestä!
Nelosluokan yksi teemoista on tietotekniikan käyttö. 4B- luokka tulee kirjoittamaan, kukin vuorollaan, merkintöjä kuluneesta viikosta. Blogissa ei julkaista nimiä eikä kasvokuvia lapsista. Blogi on myös piilotettu hakukoneista.
Tervetuloa seuraamaan luokan blogia!
